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Projeto de Vida - Outubro 

Projeto de Vida Outubro

 

e o 3o. bimestre chega ao fim. Não se atrasem na postagem !

 Exercício de finalização do 3o. bimestre.

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Devolutiva

 Seria possível descobrir uma nova constelação ? Conforme a nova definição do que é constelação, ou seja, é uma área  delimitada no céu, a resposta é não. Temos 88 áreas ou setores fixos. Vamos supor que um telescópio apontado para região d aconstelação de aquário descubra uma nova estrela. Ainda assim continuará sendo a constelação de aquário. Os povos antigos definiam como constelação  conjunto de estrelas, porém hoje constelação é um daqueles pedaços mapeados no céu visível

Texto sobre galáxias - só clicar na imagem para aumentar

 

Fisica - Constelações

 Atividade  de 28 de setembro a 02 de outubro 

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Devolutiva

 

Correção da Prova

1-      O lixo que está no oceano segue seu caminho pelas correntes marítimas. O continente Antártico, por exemplo , recebe lixo de todos os “oceanos” por estar no extremo sul, em um “pólo” ele é circundado pelo mar antártico e suas águas vem de toda parte.

2-      Os continentes mais próximos influenciam nos demais. Por exemplo, um acidente nuclear na Europa atingiria continentes e seus países próximos. Um acidente de grandes proporções  no Chile atingiria países da América do Sul

3-      Quando um astronauta olha a Terra de fora, do espaço sideral, não existe em cima e em baixo. Estas definições de posição são apenas geográficas e politicas.

A

A

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Formulário

 Para responder as atividades da semana clique aqui :  abrir  

Estrelas - Atividade de 21 a 25 de setembro

 

formulário de atividade

 abrir aqui : clicar

Semana de 14 a 18 de setembro

 Leia o texto antes de abrir o exercício 

Devolutiva

Correção

Atividade Corrida Espacial 

Os Estados Unidos foram realmente  os primeiros a pisar na Lua? existem vários documentos que provam o ocorrido, apesar de muitos afirmarem que a cena da foto na lua foi uma montagem no deserto. Mas o fato que mais convence é justamente a competição entre USA e URSS. Imagine que dois grandes rivais estão disputando quem chega primeiro em uma corrida. Se um deles  tivesse forjado os resultados, com certeza o outro iria desmascarar a farsa. E sim,  houveram outros momentos em que o homem pisou na Lua, mas o primeiro sempre será na viagem da Apollo 11

Com relação a atividade experimental,você deve ter percebido que apesar de não mover o objeto, nem mover o braço, ao fechar um olho e abrir outro , parecia que o objeto mudava de posição. Esta experiência chama-se paralaxe e ela ajuda a compreender posição de estrelas e as teorias de Einstein sobre desvio de luz  

Textos e imagens da semana

 Atenção : Textos de Física da semana de 7 a 11 de setembro 

Para consulta 

Avaliação poderá ser feita em dupla

Não esqueça de identificar os participantes no formulário

Boa prova !💟

Física

 Avaliação de Fisica 

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Projeto de Vida

 Avaliação  do 3o. bimestre 

clique para abrir

devolutiva

Correção 

Astronomia na Idade Antiga

A ideia de Terra esférica já era aceita pelos filósofos antigos, que também eram astrônomos , que acreditavam que a esfera era a geometria perfeita para representar as forças e usaram cálculos matemáticos  trigronométricos para poder provar.

As observações noturnas eram eficazes porque nossa estrela , o Sol, impossiblita  observações de outros astros. Porém alguns se arriscaram, como Galileu, o que lhe causou cegueira devido a sua retina ter sofrido queimaduras ao longo dos anos por observação solar.

Ao longo da história os conhecimentos iam se agregando e complementando. A ciência, incluido a astronomia, que é parte da física é "refutável", ou seja, sempre podem surgir novas teorias que reforçam ou desmentem as teorias anteriores.

LINK PARA ATIVIDADE DE 31 /08 A 04/09 

Vídeo: O Pálido Ponto Azul - Carl Sagan

 

Aula da 1a. semana de setembro

 

PV

 Recuperação de Projeto deVida 

acessar o link 

https://forms.gle/Ry3DMe2bjSdkSwJ16

Vídeo : Do macro ao Micro

 Vídeo faz um comparativo entre as dimensões astronômicas e as atômicas  

Vídeo : Tamanho das estrelas

 Este vídeo faz um comparativo entre o tamanho das estrelas e planetas  para termos uma pequena noção das dimensões astronômicas  

 

                                               Projeto de Vida

Todos nós temos gigantes que nos inspiram. Quem são os seus "Gigantes "?

 RECUPERACÃO (do 2o. bimestre )  

Acesse : 

https://forms.gle/TFM1zAdaALJBRmUa9

 Aula 1 - Astronomia na História 

semana de 10 a 14 de agosto 

A partir desse bimestre todos os textos no formulário estarão também disponíveis no site parta leitura posterior 

https://forms.gle/X4CeZfXNjRLdiX289 

Devolutiva: Correção das atividades da Semana de Estudos Intensivos SEI

1-      Inércia não significa estar parado, mas sim a não alteração do estado de movimento ou de repouso

2-      Velocidade é simbolizado pela letra V, no caso da frase, quem está no lugar de V é o numero 30

3-      É o atrito que possibilita o movimento

4-      Quando o astronauta está na lua sua massa é a mesma, o que muda é seu peso

5-      Os corpos em queda livre caem com a mesma aceleração mas não ao mesmo tempo

6-      Corpos não eram seres vivos, para Newton e sim qualquer porção de matéria

7-      Newton não fez experiências com pigmentos de tinta e sim com os espectros de cores da luz

8-      O sol não se move ao redor da Terra!!!!

9-      Em S=80.t podemos afirmar que o corpo partiu do ponto zero

10-   A ação gravitacional é a mesma na Terra  independente da massa do corpo

11-   Qualquer coisa que se mova possui velocidade, não importa se é objeto ou gente

12-   Se um avião  tem velocidade de 700kh/h em duas horas ele percorrerá o dobro de 700km

                        3o. Bimestre 

                         Astronomia 

Introdução ( o que você já sabe sobre astronomia) 

 

Clique para abrir a atividade 

https://forms.gle/KAAZYgaWdgMgYrZc7 

Finalizando o 2o. bimestre , aguardando as atividades da SEI até amanhã às 18 hs.!!!!!

Atividade de Física SEI

Caso você tenha perdido a avaliação ou tenha feito menos de 50% das atividades propostas, clique no link 

https://forms.gle/9wLRetbMhwDjpX4t9

Para atividade de PV SEI clicar no link 

https://forms.gle/NS6EMMi9dWRuoQ2U6 

Devolutiva da Avaliação

·         Questão 1 : Entre as 15:00h e 15:05h são 5 minutos, logo teremos 5x60= 300 segundos

·         Questão 2 : O corpo do paraquedista está em queda livre até o paraquedas abrir

·         Questão 3 : A luz branca é composta por 7 espectros ( a cores do arco íris)

·         Questão 4 : Aplicando na fórmula S=So+V.T , na fórmula  S= 30 + 85,5. T  ( em km e h)  , sabemos que a velocidade é 85,5 km/h

·         Questão 5 : Galileu observou que a sombra da Terra na Lua era uma curva

·         Questão 6 : As grandezas escalares são massa e tempo

·         Questão 7 : Em Saturno o peso de qualquer corpo é maior porque a força gravitacional também é maior . Quanto mais massa um planeta tem , maior sua força g

·         Questão 8 : Um corpo em movimento dentro de um carro  continua em movimento até que uma força o faça parar , no caso , o cinto de segurança

·         Questão 9 : alternativa 35 metros

·         Questão 10: V=g.t, logo V = 9,8x4 = 39,2m/s

·         Questão 11: O cascão está em repouso em relação ao Skate( está em movimento em relação ao Cebolinha)

·         Questão 12: A força do lado A é igual a soma das forças do lado B   

ATIVIDADE DE 20 A 24 DE JULHO 
clique aqui para o formulário

Aula de Física do CMSP - 1o.s anos

Atividade da semana de 13 a 17 de julho 
clicar aqui

AVALIAÇÃO DE FÍSICA 

semana de 06 a 10 de julho 

Fique atento ao prazo para fazer a avaliação.
Se tiver duvida em alguma questão, pesquise antes de  clicar em enviar o formulário 
Antes de abrir a avaliação, pegue seu material de aula.
abra aqui

Projeto de Vida 
clicar aqui

O ROSTO NO ESPELHO 

Devolutiva : Correção das atividades sobre Galileu e a Física 
Questão 1 : Galileu foi um grande pesquisador e inventor. Entre suas contribuições podemos citar a proposta do modelo heliocêntrico, a invenção do galileoscópio, do aparelho que mede pulsação das veias e artérias, teorias matemáticas sobre movimentos dos planetas , etc
Questão 2 : O aparelho se chama Luneta de Galileu ou Galilescópio
Questão 3 : Ele percebeu que a sombra na Terra na lua era curva , o que o fez refletir sobre o formato da Terra 
Questão 4 :Apesar de objetos terem a mesma ação da força da gravidade que puxa para BAIXO, eles sofrem a ação do ar , que causa uma RESISTÊNCIA. Então uma folha aberta sofre mais ação do ar na queda que uma folha amassada, por exemplo
Questão 5 : esta resposta é pessoal, mas podemos citar que nossa ação em atividades EaD, aulas online ,deve ter como base a ética. Devemos ter maturidade, ser proativos, buscar o que queremos de positivo para nosso projeto de vida, não publicar frases, ou falar coisas que fujam do assunto discutido em aula, ou que atentem para os direitos das pessoas. Quando uma pessoa escreve, tudo aquilo que ela publica, pode ser compartilhado, então estamos expostos naquilo que escrevemos e falamos em rede. No mundo do trabalho isto é mais complicado ainda, porque o que a pessoa publica pode implicar em sua demissão, por exemplo ! a velha frase " o face é meu e escrevo o que eu quiser" no mundo do trabalho e no mundo acadêmico não são bem vistos. Demonstram que a pessoa não se preocupa com sua imagem ou com a imagem associada à faculdade ou à empresa.   

ATIVIDADE DE 29 DE JUNHO A 3 DE JULHO 
FORMULÁRIO AQUI

Alunos , antes de abrir o formulário para realizar as atividades, assista o vídeo sobre protagonismo Juvenil  baixado no  site  ( ou no Youtube.)

Vídeo : Protagonismo Juvenil  "Que lugar você quer ocupar no mundo "

Correção da lista de exercício de  15 à 19 de junho

1 – 55kg X 9,8m/s2 = 539N

2 – 91Kg X 1,62m/s2= 147,4N

3 – 892Kg X 3,71m/s2= 3.309N

4 – 98.000 X 24.8m/s2 = 2.430.400N

5 – F= m X g

6 – Os astronautas flutuam porque não existe gravidade no espaço

7 – Ao jogar 3 folhas de mesmo tamanho elas deveriam cair da mesma forma , porém a resistência do ar vai modificar sua queda dependendo do formato da folha. A folha que foi amassada cairá em queda livre . A folha inteira terá uma resistência do ar na horizontal e a folha em formato de avião também sofrerá resistência além de modificar a trajetória.

Correção da atividade de Física de 8 a 12 de junho

   1-    Frase  Falsa – Newton não era de família rica, ele estudou porque um professor o ajudou  

  2-      A frase  1ª.  é falsa e a 2a. é verdadeira ; Newton descobriu sim Leis da Física, mas foi em sua casa durante a epidemia  e não na faculdade

  3-      Falsa – o correto é 2ª. Lei  

  4-      O desenho refere-se a  lei da inércia. Por isso é importante usar cinto de segurança 

  5-      Newton descobriu que a luz branca é composta por um espectro de 7 cores

  6-      As marés  vivas ocorrem na lua cheia e nova

Atividade de Física 
semana de 22 a 26 de junho 
Acesse o link  e responda : Aqui

Física 
semana de 15 a 19 de junho 

Para facilitar o bimestre, faremos as atividades em um único formulário a partir de agora
Antes de fazer as atividades de Física assista ao vídeo do Centro de Mídias , disponível em : https://www.youtube.com/watch?v=mMIEnh7ANjU, sobre Força- Peso 

Depois pegue seu caderno no tema "Grandezas" , abra a atividade e  : Responda aqui

FÍSICA
2o. bimestre 
8 a 12 de Junho
Vamos conhecer um pouco sobre  Isaac Newton e  o Estudo das Forças
Abra a atividade AQUI

2o. bimestre
Atividade PV  8 a 12 de junho 

vamos começar ? 
Antes de fazer a atividade veja o vídeo da Ellora, uma adolescente que fala sobre a inteligência Emocional vídeo https://www.youtube.com/watch?v=X9fgskChbxs

depois abra este : formulário

Aviso 

Conforme comunicado da Secretaria da Educação, na próxima semana os alunos não farão atividades nas plataformas. Um tempinho pra tomar um fôlego  enquanto os professores, coordenadores e direção planejam as estratégias para o 2o. bimestre. Aproveitem e bom descanso !!!

Física : 

Correção dos exercícios 

PROJETO DE VIDA 

Conclusão do 1o. bimestre 

Neste período de Isolamento Social fizemos algumas atividades visando complementar aquilo que vocês já tinham em seus portfólios  

Fizemos as atividades:

- “ Eu e as Artes “ sobre as diversas formas de arte em nossa vida

-  O mundo em dois minutos : sobre fases importantes da história da vida

-  Desejo / Poema do francês  Vitor Hugo onde vocês  e escreveram sobre o que sentem falta e o que desejam após a quarentena

-  Dicas para estudo EaD

-  Saúde e Bem Estar 

Para aqueles que não puderam participar, foram levadas em consideração as atividades presenciais durante Fevereiro e Março para composição de média. 

Aproveitem esta semana para finalizarem as  últimas atividades  

Dia 01 de Junho daremos início as atividades do 2o. bimestre. Até lá!!!!

Prática de Ciência 

Devolutivas  e conclusão

Prática de ciências

Neste 1º. Bimestre

Durante o mês de fevereiro e março fizemos a medida de volume de caixas e medimos a área o e perímetro da quadra.  No período de Quarentena vocês assistiram os vídeos de O Mundo de Beakman  com os temas : “doutor Jenner e a descoberta da Vacina” , “ a Força da Gravidade “ e “ Porque devemos usar cinto de segurança" , abordando a Lei de Newton sobre a Inércia.  Para aqueles que não conseguiram por alguma razão acessar o conteúdo EaD, foram consideradas as atividades presenciais até 13 de março.